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=Ziel=
== Ziel ==
Begeisterung am Umgang mit Technik. Was kann man mit dem Ding noch machen?


=Zielgruppe=
Anregen, sich mit Technik zu beschäftigen und bewusst damit umzugehen.
> 14 Jahre


=Ablauf=
== Zielgruppe ==
interaktive Unterhaltung (kein Zulabern, immer nachfragen, Schüler integrieren)


=Inhaltsverzeichnis=
16 Jahre, Jugendliche
* Referentenvorstellung:  
 
* Anfangen mit "Falsche Zeit
== Ablauf ==
* Habt Ihr Computer? Was macht Ihr damit? Themen (Spielen, Web, Chat, Musik, ...) ggf. an Tafel strukturiert anmalen.
 
interaktive Unterhaltung (kein Zulabern, nachfragen, nicht zu sehr auf Folien stuetzen)
 
== Inhaltsverzeichnis ==
 
* Referentenvorstellung: Hi, ich mache im Moment dies und jenes, und würde euch gerne interaktiv etwas über Computer beibringen.
* Habt Ihr Computer? Was macht Ihr damit? Wo sind überall Computer? Was kann man damit machen? (Spielen, Web, Chat, Musik, Schreiben...) ggf. an Tafel strukturiert anmalen.
* Themen:
* Themen:
** Internet
** Internet
*** Wo kommt es her?
*** Wo kommt es her? (Militär, auch mal was gutes ;), Ausfallsicherheit,
*** Wie ist es gewachsen?
*** Wie ist es gewachsen? Anfang [http://www.directionsmag.com/images/articles/125_figure_1.gif Arpanet]
*** Wer kontrolliert es?
*** Wer kontrolliert es? ''"The Internet treats censorship as a defect and routes around it. John Gilmore"''
*** Wozu dient es?
*** Wozu dient es? (Exchange data.)
*** Was macht es so cool?
*** Was macht es so cool? (Chaos, Keine Kontrolle, weltumspannend...)
*** Was ist negativ daran?
*** Was ist aus dem Internet so alles entstanden?
*** Was ist aus dem Internet so alles entstanden?
**** Freunde getroffen
**** erweiterte Kommunikation
**** Zusammen Dinge gemacht (gespielt, programmiert, Wissen ausgetauscht -> [[http://www.wikipedia.org wikipedia]], auf wikipedia rumreiten, "wem gehört Wissen" anreißen ... Patente, Lobbying etc.; BTW, kennt jemand [[http://kamelopedia.mormo.org/]] evtl. was daraus vorlesen.
***** Wissensaustausch -> [[http://www.wikipedia.org wikipedia]], auf wikipedia rumreiten, "wem gehört Wissen" anreißen ... Patente, Lobbying etc.; BTW, kennt jemand [[http://kamelopedia.mormo.org/ kamelopedia]] evtl. was daraus vorlesen.
**** Welche Spuren hinterläßt man im Netz? (Datenspuren, Datenstaub, Datenstaubsauger, Schilly, WM2006, Gattacka, Orwell)
**** Welche Spuren hinterläßt man im Netz? (Datenspuren, Datenstaub, Datenstaubsauger, Schilly, WM2006, [http://www.prisma-online.de/tv/film.html?mid=1997_gattaca Gattaca] , [http://de.wikipedia.org/wiki/1984_%28Roman%29 Orwell/1984])
**** Dienste, die nicht jeder nutzt (Blogs, Podcasting (Bild von [[http://www.podcast.de/]] mitnehmen, [[http://www.audioscrobbler.com]])
**** Dienste, die nicht jeder nutzt (Blogs, Podcasting (Bild von [[http://www.podcast.de/ podcast.de]] mitnehmen, [[http://www.audioscrobbler.com audioscrobbler]])
**** Musik & Filme und Rechte und Tauschbörsen und Künstler und Rechteverwerter und Alternativen
**** Musik & Filme und Rechte und Tauschbörsen und Künstler und Rechteverwerter und Alternativen [[http://www.audiolunchbox.com audiolunchbox]] oder [[http://www.mindawn.com/ Mindawn]]
 
** Freie Software
** Freie Software
*** Wer weiß, was es bedeuet? Free as in beer, free as in speach
*** Wer weiß, was es bedeuet? Free as in beer, free as in speech
*** Wer ist schon mal damit in Verbindung gekommen? Vieles gäbe es schlicht nicht ohne, z. B. Google, WLAN-Router etc.
*** Wer ist schon mal damit in Verbindung gekommen? Vieles gäbe es schlicht nicht ohne, z. B. Google, WLAN-Router etc.
*** Geben und Nehmen w.r.t. Free S/W
*** Geben und Nehmen w.r.t. Free S/W
** Hacking
** Hacking
*** Was stellt sich der geneigte Schüler darunter vor?
*** Was stellt sich der geneigte Schüler darunter vor?
*** Definition. Was ist hacking, siehe auch [[Hacking]]
*** Definition ähnlich [http://de.wikipedia.org/wiki/Hacking Wikipedia]. Was ist hacking, siehe auch [[Hacking]], Ethik, Ehrenkodex, ''Whitehead''' ... '''Blackhead'' erklären und das alle irgendwo dazwischen hängen, die Welt grau ist.
 
-> Hacking und Freie Software ist genauso wichtig wie das Thema Internet...


Das reicht eigentlich für ein paar h.
[[Kategorie:Projekt]]
[[Kategorie:Archiv]]
[[Kategorie:Chaos macht Schule]]

Aktuelle Version vom 9. April 2018, 21:23 Uhr

Ziel

Anregen, sich mit Technik zu beschäftigen und bewusst damit umzugehen.

Zielgruppe

16 Jahre, Jugendliche

Ablauf

interaktive Unterhaltung (kein Zulabern, nachfragen, nicht zu sehr auf Folien stuetzen)

Inhaltsverzeichnis

  • Referentenvorstellung: Hi, ich mache im Moment dies und jenes, und würde euch gerne interaktiv etwas über Computer beibringen.
  • Habt Ihr Computer? Was macht Ihr damit? Wo sind überall Computer? Was kann man damit machen? (Spielen, Web, Chat, Musik, Schreiben...) ggf. an Tafel strukturiert anmalen.
  • Themen:
    • Internet
      • Wo kommt es her? (Militär, auch mal was gutes ;), Ausfallsicherheit,
      • Wie ist es gewachsen? Anfang Arpanet
      • Wer kontrolliert es? "The Internet treats censorship as a defect and routes around it. John Gilmore"
      • Wozu dient es? (Exchange data.)
      • Was macht es so cool? (Chaos, Keine Kontrolle, weltumspannend...)
      • Was ist negativ daran?
      • Was ist aus dem Internet so alles entstanden?
        • erweiterte Kommunikation
          • Wissensaustausch -> [wikipedia], auf wikipedia rumreiten, "wem gehört Wissen" anreißen ... Patente, Lobbying etc.; BTW, kennt jemand [kamelopedia] evtl. was daraus vorlesen.
        • Welche Spuren hinterläßt man im Netz? (Datenspuren, Datenstaub, Datenstaubsauger, Schilly, WM2006, Gattaca , Orwell/1984)
        • Dienste, die nicht jeder nutzt (Blogs, Podcasting (Bild von [podcast.de] mitnehmen, [audioscrobbler])
        • Musik & Filme und Rechte und Tauschbörsen und Künstler und Rechteverwerter und Alternativen [audiolunchbox] oder [Mindawn]
    • Freie Software
      • Wer weiß, was es bedeuet? Free as in beer, free as in speech
      • Wer ist schon mal damit in Verbindung gekommen? Vieles gäbe es schlicht nicht ohne, z. B. Google, WLAN-Router etc.
      • Geben und Nehmen w.r.t. Free S/W
    • Hacking
      • Was stellt sich der geneigte Schüler darunter vor?
      • Definition ähnlich Wikipedia. Was ist hacking, siehe auch Hacking, Ethik, Ehrenkodex, Whitehead ... Blackhead erklären und das alle irgendwo dazwischen hängen, die Welt grau ist.
-> Hacking und Freie Software ist genauso wichtig wie das Thema Internet...